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高三升學 教務處試務組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 132
說明: 一、本校 115 學年度繁星推薦及申請入學校系分則暨招生簡章業已公告(詳附件一及附件二),歡迎考生踴躍報考。 二、為落實社會責任,增加經文不利學子就學機會,本校於 「繁星推薦」管道經教育部核定原住民外加名額共 16 名 (含醫學系、醫管系各 3 名;口衛系、醫工系各 2 名;藥學系、保健系、公衛系、呼吸治療系、牙體技術系、食安系各 1 名); 「申請入學」管道核定原住民外加名額 27 名 (含醫學系 6 名;高齡系 5 名;藥學系、公衛系、醫管系各 3 名;醫技系、口衛系、食安系各 2 名;醫工系 1 名)、離島外加名額 8 名(牙醫系 3 名、藥學系藥學組、臨藥組各 2 名、醫技系 1 名)。 三、針對經濟不利學生,... 觀看完整文章
高三升學 教務處試務組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 68
說明: 一、招生運動項目:男子籃球。 二、報名日期及地點: 115 年 3 月 9 日至 3 月 13 日於本校體育室(多功能活動中心 3 樓)現場報名。 三、有關招生學系、招生名額、報考資格、考試項目等相關訊息,請詳見本校招生簡章,招生簡章即日起於本校網站 https://aca.ntua.edu.tw/list.aspx?ca=106 免費下載。報考相關細節洽詢電話 02-2272-2181 分機 1155
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 85
主旨:歷史學科中心參與辦理 114 學年度「清法戰爭澎湖戰場」史蹟走讀(如附件),請貴校轉知並鼓勵歷史科、地理科、藝術生活科及各科關心本議題之教師踴躍報名參加,並請惠予報名教師公(差)假,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心 114 學年度工作計畫、地理學科中心 114 學年度工作計畫及藝術生活學科中心 114 學年度工作計畫辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下: (一)活動時間: 115 年 3 月 21 日(星期六),下午 13 時 30 分至下午 15 時 30 分。 (二)活動地點:澎湖縣馬公市馬公港區。 (三)講師:舟集工作室負責人 鄭承榆老師 ... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 80
主旨:檢送本局辦理《重構世界:當代藝術中的性別與身體》展覽學校教育推廣計畫,敬邀貴校師生蒞臨參與,請查照。 說明: 一、為深化展覽教育功能,並促進藝術與學校教育之有效連結,本中心辦理《重構世界:當代藝術中的性別與身體》展覽,特規劃教育推廣活動,結合高中課綱與素養導向學習精神,透過展覽導覽及跨學科交流,引導學生理解當代藝術所回應之性別、身體與多元議題。 二、本計畫以公私立高中職學生為對象,活動內容將依教師教學需求與課程主題調整深度與討論方向,建議可結合藝術領域、社會領,域及性別平等教育、多元文化教育與人權教育等議題融入課程辦理並可作為學習歷程檔案與探究反思之延伸素材。 三... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 83
主旨:本校辦理教師社群財商教育系列主題「理財與數學」線上研習,敬邀貴校師長踴躍報名,並惠允同意公假參與,請查照。 說明: 一、研習資訊: (一)主題:理財與數學。 (二)主講人:臺北市立陽明高級中學王聖淵老師。 (三)與談人:本校教務處招生組李舒昇組長、資訊工程學系李孟書教授。 (四)日期: 115 年 4 月 15 日(星期三)。 (五)時間:下午 1 時至 3 時。 (六)本活動採用 Google meet 線上研習,將於研習前 1 天提供會議室連結至報名表中填報之指定電子信箱。 二、報名資訊:請至「全國教師在職進修資訊網」線上報名,課程代碼: 55118... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 83
主旨:檢送本校 114 學年度教師專業發展實踐方案跨領域社群計畫之「【今天吃什麼?遊戲料理中!】聚樂邦十週年展覽參訪活動」教師研習一案,請查照。 說明: 一、依據臺北市 114 學年度教師專業發展實踐方案跨領域社群實施計畫辦理。 二、研習資訊: (一)日期: 115 年 3 月 28 日(六)、 3 月 29 日(日) (二)地點:台北南港瓶蓋工廠 G 棟(臺北市南港區南港路二段 13 號) (三)場地開放時間: 3 月 28 日(六)10:00-20:00 、 3 月 29 日(日)10:00-18:00 (四)對象:全國高中教師 (五)人數:不限 (六)報名方式與研... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 86
主旨:檢送普通型高級中等學校生物學科中心 114 學年度第二學期全國生物科教師增能研習「演化、生物多樣性到生態保育的實踐」實施計畫 1 份,邀請貴校有興趣之生物領域教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據 114 學年度普通型高級中等學校生物學科中心工作計畫辦理。 二、參加對象:場次一人數 25 位,場次二、三各 30 位。全國高中職生物科教師,生物學科中心區域社群教師及種子教師,優先錄取。 三、報名方式:請至全國教師在職進修網輸入各場次研習代碼進行報名。 四、辦理場次資訊: (一)場次一: 1、時間: 115 年 3 月 12 日(星期四)12 時至 16 時 30 分。 2、地點:國... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 89
主旨:檢送普通型高級中等學校生物學科中心 114 學年度第二學期全國生物科教師增能研習「白海豚復育與綠能-參與 NGO 的旅程」實施計畫 1 份,邀請貴校有興趣之自然科與地理科教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據 114 學年度普通型高級中等學校生物學科中心工作計畫辦理。 二、參加對象:全國高中職自然科及地理科教師,共 30 人。優先錄取: (一)生物學科中心桃園區域社群教師。 (二)生物學科中心種子教師。 三、辦理時間: 115 年 3 月 19 日(星期四)中午 12 時 10 分至下午 4 時 10 分。  四、辦理地點:桃園市立內壢高級中等學校自然探索教室。  ... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 81
主旨:歷史學科中心參與辦理 114 學年度小房子裡的權力: 1948 年《動員戡亂時期臨時條款》的醞釀、制定及影響(如附件),請貴校轉知歷史科及關心本議題融入教學之教師踴躍報名參加,並請惠予報名教師公(差)假,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心 114 學年度工作計畫辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下: (一)活動時間: 115 年 3 月 20 日(星期五),晚上 19:30 至晚上 21:30 。 (二)活動地點:採線上演講方式進行。 (三)講師:國立暨南國際大學歷史學系 王良卿教授 (四)報名方式:即日起至 3 月 16 日(星期一)前... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 88
主旨:檢送本校物理學科中心與中華民國物理教育學會合作辦理「2026 年動手做物理教學研討會」實施計畫 1 份,請貴校惠予公告周知,並鼓勵所屬自然領域教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 7 月 30 日臺教國署高字第 1145404224 號函及普通型高級中等學校課程物理學科中心 114 學年度工作計畫辦理。 二、活動謹訂於 115 年 4 月 11 日(星期六) 8 時 40 分至 17 時 10 分,假國立彰化師範大學進德校區辦理,相關訊息如下: (一)主辦單位:教育部普通型高級中等學校課程物理學科中心、中華民國物理教育學會、國立彰化師範大學物理學系。 (二)參加對象:大... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 56
  主旨:本校健康與護理學科中心辦理健康與體育領域「健康與休閒生活」模組分享,敬請貴校惠允健康與護理科、體育科教師公(差)假登記,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署健康與護理學科中心 114 學年度工作計畫辦理。 二、旨揭研習訂於 115 年 4 月 1 日(星期三)上午 9 時 20 分至下午 3 時 30 分假臺中市立臺中家商行政大樓二樓第二會議室辦理,課程代碼: 5180244 。 三、請於報名期間登入「教育部全國教師在職進修資訊網」完成報名或取消。 四、出席教師差旅費與課務排代費由任職學校依權責支應。 五、隨函檢附研習實施計畫 1 份。
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-06 | 點閱數: 84
主旨:檢送本會 2026 年暑假臺東共備工作坊實施計畫,敬請協助宣傳、鼓勵貴校教師報名參加。 說明: 一、活動目的:為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能,本會透過辦理共備工作坊的方式,讓教師們進行共同對話與備課,設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、活動規劃: (一)主題:讓學習有感進階版:情緒動能 × 提問推進的深度整合。 (二)時間: 2026 年 8 月 4 日(二)至 8 月 6 日(四),共三天。 (三)地點:臺東縣臺東市寶桑國民小學。 (四)辦理形式:根據報名情形,由主辦單位分小組,以共備方式進行。 三、參加對象:全國高中... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 89
主旨:檢送「英語文學科中心 114 學年第 2 學期全英授課教學示例分享線上研習實施計畫」乙份,請轉知貴校英文教師參加,請查照。 說明: 一、共計辦理三場,各場次辦理內容如下: (一)第一場: 1、研習日期: 115 年 3 月 30 日(星期一) 13 : 20-15 : 20 ( 13 : 00-13 : 20 報到)。 2、報名日期:即日起至 3 月 25 日止。 3、課程代碼: 5513561 。 (二)第二場: 1、研習日期: 115 年 4 月 7 日(星期二) 13 : 20-15 : 20 ( 13 : 00-13 : 20 報到)。 2、報名日期:即日起至 4 月 1 日止。 3、課程代碼: 5513573 。 ... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 107
主旨:檢送本會 114 學年度下學期辦理之「教師專業發展課程-115 翰林研習-國文學測解答專場」,敬邀貴校教師報名參加,請查照。 說明: 一、本會與翰林出版事業股份有限公司辦理「教師專業發展課程-115 翰林研習-國文學測解答專場」,辦理時間及地點請詳見附件。 二、請貴校惠予教師公假參加研習課程。 三、報名方式:一律線上報名,網址: https://forms.gle/q8Kr3STfMRTUsUYZ9 四、每場依活動時數,核發全國教師在職進修研習時數。 五、本案聯絡人:翰林出版黃小姐;電話: 02-32344718#2873 ;電子信箱: chingwen0922@ha... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 86
主旨:歷史學科中心參與辦理 114 學年度世界史專題-「懸崖邊的王權」:波旁君主亨利四世與維爾萬和平(如附件),請貴校轉知歷史科及關心本議題融入教學之教師踴躍報名參加,並請惠予報名教師公(差)假,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心 114 學年度工作計畫辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下: (一)活動時間: 115 年 3 月 18 日(星期三),晚上 19:30 至晚上 21:30 。 (二)活動地點:採線上演講方式進行。 (三)講師:國立臺灣師範大學歷史學系 陳秀鳳教授 (四)報名方式:即日起至 3 月 12 日(星期四)前,或線上 2... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 80
主旨:本校外國語文教學中心「2026 年語文能力研習班(2026/03 ~ 2026/06)」招生資訊,請踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、因應 2030 雙語國家政策,本校以卓越的教研能量,全力推進雙語教育,加強學生英語聽說讀寫能力,以達到 CEFR B2 以上等級為目標,共同培育下一世代的雙語人才。 二、本校推廣教育外國語文教學中心開設全方位英語培訓專班及多國語言訓練班如下: (一)國外留學與簽證移民證照:「千里馬托福班」、「IELTS 國際英檢班」。 (二)商務英語證照:「全方位多益必勝班」。 (三)英語初級、中級、中高級全英語主題... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 78
主旨:本校辦理數位前導及高中優質化暨深度學習 114 學年度第 2 學期「社會情緒學習教案分享工作坊」敬邀貴校人員出席,敬請惠予出席人員公(差)假,請查照。 說明: 一、依據: (一)依據教育部國民及學前教育署 115 年「數位前導學校計畫」辦理。 (二)依據教育部國民及學前教育署 115 年 2 月 9 日 臺教授國部字第 1155400559 號函「高中優質化補助方案計畫」辦理。 (三)依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 8 日臺教國署高字第 1145403837F 號「深度學習計畫」辦理。 二、工作坊資訊: (一)活動日期: 115 年 3 月 3 日(二)。 (二)活動時... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 75
主旨:有關本校辦理英文科「NotebookLM 跨領域進階運用」線上研習,敬邀 貴校教師參加,請查照。 說明: 一、依據 114 學年度擴增雙語實驗班計畫辦理。 二、研習講師:蘇秦 老師。 三、研習主題: NotebookLM 跨領域進階運用。 四、研習時間: 115 年 03 月 10 日(星期二) 13 : 30─15 : 30 。 五、研習連結: Google Meet 線上會議室。 六、報名方式:請上「全國教師在職進修網」進行線上報名(研習代碼: 5511851 ),上限人數 170 名。 七、研習連結預計於 115 年 03 月 09 日(星期一)寄送至報名師長 e... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 100
主旨:本校英語學系辦理 115 年「英語辯論評判知能線上講座」,敬請轉知貴校師生鼓勵參與,惠請查照。 說明: 一、因應 115 年「臺灣高中思辨與英語論辯推廣計畫」舉辦「全國高級中等學校英語辯論比賽」,為使高中教師具有辯論之相關專業知能,並培養高中教師作為英語辯論比賽之評審,臺師大英語系籌畫線上講座,活動內涵為兩賽制(政策性辯論及公共論壇型辯論)的辯論評審評判觀點以及評分方式和工具的基本講解,上午針對公共論壇型辯論說明,下午針對政策性辯論說明,希冀提升高中教師英語辯論知能,協助教師們了解英語辯論的賽制與評分準則。藉由兩位資深美籍英語辯論教師提供深入淺出的專業講解、提點與分享,增進教師對評判... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 80
主旨:敬請鼓勵薦派貴校教師參加「性別平等、資訊與多元文化議題融入健康與護理得獎教案【月經心聲~溫暖與關愛的每一刻】分享線上研習」,請查照。 說明: 一、依據技術型高級中等學校一般科目暨藝術群科中心 114 學年度工作計畫辦理,推動教師專業發展相關活動。 二、活動目的:因應 108 課綱強調之「核心素養」能力,透過素養導向及議題融入教案分享與交流,協助教師於課程設計、教材編選、教學實施與評量上,落實 108 課綱精神之融入,適切融入議題與社會脈動,充實學習內涵,增進教師之專業成長。 三、參加對象:全國公私立技術型高中、普通型高中及綜合型高中之健康與體育領域與其他相關教師皆可參加。 ... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 77
主旨:敬請鼓勵薦派貴校教師參加「體育素養導向教學評量暨性別平等議題融入教案【性別平等真『美』好,閃『躲』霸凌有技巧】分享研習」,請查照。 說明: 一、依據技術型高級中等學校一般科目暨藝術群科中心 114 學年度工作計畫辦理,推動教師專業發展相關活動。 二、活動目的:因應 108 課綱強調之「核心素養」能力,透過素養導向及議題融入教案分享與實作,協助教師於課程設計、教材編選、教學實施與評量上,適切融入議題與社會脈動,充實學習內涵,增進教師之專業成長。 三、參加對象:全國公私立技術型高中、普通型高中及綜合型高中之健康與體育領域與其他相關教師皆可參加。 四、研習資訊: (... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 84
主旨:檢送探究與實作課程北區推動中心辦理「114-2 當遊戲進入課堂:互動式教學設計實作(不分科)」實施計畫,敬請惠予轉知,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心(北區)工作計畫辦理。 二、顛覆傳統講授模式,邀請老師從「玩家」體驗出發,進階為課程「設計師」。課程採「體驗、解構、實作」三階段進行:透過實境解謎,親身感受遊戲驅動學習的歷程;接著由講師拆解設計邏輯,探討如何將學科知識與敘事文本結合,轉化為具體學習成果;最後透過實作練習,運用數位工具孵化出專屬的互動教案。 三、研習日期及地點: (一)時間: 115 年 03 月 25 日(三... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 79
主旨:歷史學科中心參與辦理 114 學年度「醉墨蘭亭・觀止皕宋:故宮雙展解碼教師培力工作坊」系列講座(一)策展經緯線上講座(如附件),請貴校轉知國語文科、歷史科、藝術生活科、家政科及關心故宮文物資源融入教學之教師踴躍報名參加,並請惠予報名教師公(差)假,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心 114 學年度工作計畫、國語文學科中心 114 年度工作計畫、藝術生活學科中心 114 年度工作計畫、家政學科中心 114 年度工作計畫辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下: (一)活動時間: 115 年 3 月 16 日(星期一),下午 13:30 至下午 16:30 。 (二)... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 80
主旨:本校國語文學科中心辦理 114 學年度教師專業成長研習「教學對話錄 (三十九)~(四十二)」,惠請貴校協助公告及鼓勵國文科教師踴躍報名參加,並惠允出席教師辦理公(差)假,請查照。 說明: 一、研習資訊: (一)、教學對話錄(三十九) 1、講師:東吳大學  朱蕙君教授 2、講題: AI 結合行動科技於國語文教育的應用模式 3、研習時間: 115 年 3 月 9 日(星期一)13:20-16:00 4、研習地點: Google Meet 線上研習 5、全教網課程代碼: 5487390 6、報名時間:即日起至 115 年 3 月 4 日(... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 71
主旨:檢送國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理「Cool English 英語線上學習平臺 115 年度上半年教師線上研習實施計畫」1 份,請鼓勵教師踴躍參與,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據臺師大 115 年 2 月 25 日師大英語字第 1151003960 號函辦理。 二、為加強推廣 Cool English 英語線上學習平臺,介紹平臺學習資源及功能特色,並就平臺學習與應用進行經驗分享。 三、旨揭線上研習之 Google Meet 會議室可容納至 500 人,詳細研習內容請參閱實施計畫。 四、相關問題請逕洽客服專線:( 02... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 72
主旨:檢送「114-2 藝術生活音樂應用-全國教師研習用聲音說影像未說完的故事-配樂製作與聲音設計的跨領域探索之旅」實施計畫乙份,請貴校鼓勵相關領域教師報名,並請惠予參加教師公差假出席,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 5 月 21 日臺教國署高字第 1080049118 號函辦理。 二、參加對象:依序錄取臺北市與臺南市高中職藝術生活科及音樂科教師、藝術生活學科中心種子教師、全國高中職教師及其他級別藝術領域教師, 40 人。 三、研習時間: 115 年 3 月 10 日(星期二)9:00-11:30 四、研習地點:以 googlemeet 線上課程進行 五、請至「全國... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 77
主旨:檢送本校辦理 114 學年度數位前導學校計畫「無人機操作與空拍實務及無人機 3D 空間資訊數位建模教學」教師增能工作坊實施計畫,邀請貴校教師報名參加,請查照。 說明: 一、依據本校 114 學年度「數位前導學校計畫」辦理。 二、研習資訊: (一)第一場: 1、主題:無人機操作與空拍實務。 2、時間: 115 年 3 月 14 日(週六)上午 8 時 50 分至下午 5 時 30 分。 3、地點:國立宜蘭大學城南校區(無人機術科考場)。 (二)第二場: 1、主題:無人機 3D 空間資訊數位建模教學。 2、時間: 115 年 3 月 22 日(週日)上午 8 時 50 分至下午 5 時 30 分。 ... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 75
主旨:檢送本校辦理「114 學年度數位前導計畫『β-3 差異化教學適性補強』南部場次成果發表會實施計畫」,敬請貴校鼓勵所屬人員踴躍報名參加,並依規定核予公差假或公假出席,請查照。 說明: 一、依據「高中優質化輔助方案」及「十二年國民基本教育課程綱要前導學校暨機構作業要點」辦理。 二、為促進β-3 差異化教學適性補強學校間之專業對話與經驗交流,本次活動聚焦於數位學習平台與 AI 工具應用於差異化教學與適性補強之實務分享,並安排 AI 工具實作體驗,強化教師實際操作與教學轉化能力。 三、活動相關資訊如下: (一)時間: 115 年 3 月 11 日(星期三)下午。 (二)地點:高雄市立左... 觀看完整文章
教師研習 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 82
主旨:函轉日本四國區域廣域觀光振興事業推進協議會辦理「日本四國教育交流說明會」,邀請對於日本四國國際教育交流有興趣之學校師長參加,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據 115 年 2 月 26 日高級中等以下學校國際教育交流聯盟高國教聯字第 1150100024 號函辦理。 二、說明會資訊: (一)東部場: 1、承辦單位:國立羅東高級工業職業學校(高級中等以下學校國際教育交流聯盟第十區辦事處) 2、協辦單位:國立花蓮高級農業職業學校 3、地點:國立花蓮高農圖書館 2 樓會議室(花蓮縣花蓮市建國路 161 號) 4、時間: 115 年 3 月 16 日(星期一)下午 2 : 00~4 : 00... 觀看完整文章
一般活動 教務處實驗研究組 - 教務處 | 2026-03-05 | 點閱數: 81
主旨:檢送本校辦理之「SDGs 飛英任務 - 飛英高手風雲榜」 活動辦法 1 份,請鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、依據教育部臺教資(三)字第 1152700263 號函辦理。 二、為提升全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生英語口說及寫作素養,增加學生溝通意願與學習動機,舉辦「SDGs 飛英任務 - 飛英高手風雲榜」活動。 三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 四、活動起訖日自 115 年 03 月 09 日 ... 觀看完整文章
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