說明：

在國際趨勢中，包括英國、芬蘭、澳洲等地，早已將「職涯探索」視為高中教育中不可或缺的一環。教育目標也從單一知識傳授，轉向協助學生建構「未來感」與「行動能力」。進入高中階段，許多學生開始面臨「選組」、「選系」與「未來志向定位」的關鍵時刻。然而，根據國內外研究，許多青少年對自己的興趣與能力尚未有足夠認識，反而因升學壓力而感到迷惘與焦慮。他們時常問自己：「我真的適合這個科系嗎？」、「沒有夢想，也不知道自己想做什麼很奇怪嗎？」這些困境，正是現代教育現場中最常見也最難解的問題之一。

因此，親子天下在 2025 年推出「日本全民的啟蒙老師」池上彰的最新著作《如何找到你真正想做的事》、以及《晨讀 10 分鐘：我的 14 歲—不完美的青春冒險，成就獨一無二的小宇宙》，同理青春期的茫然與焦慮，書中提供真實經歷及操作方向，是青

少年最佳的生涯探索借鏡。

親子天下以這兩本書為主軸，搭配挑選【未來藍圖】系列書單，並規劃相應的校園講座，希望陪伴青少年一起踏上獨一無二的冒險旅程！（主打書與【未來藍圖】系列書單，請參考附件一、「115 學年度【如何找到你真正想做的事： AI 世代生涯探索行動指南】書單及書籍介紹」）

115 學年度【如何找到你真正想做的事： AI 世代生涯探索行動指南】校園閱讀專案

一、專案時間：即日起至 2025/09/30 （二）止

二、專案對象：全臺各高級中等學校學生。

三、活動內容：

(一)凡訂購【未來藍圖】系列書單滿額，即可安排生涯探索講師至貴校進行 2 小時專題講座乙次，專案並致贈親子天下雜誌，作為延伸閱讀資源。（講師由親子天下安排不可指定，講座時間則在確認購書後與學校討論安排，入校時間以 115 學年度上學期為主）。

(二)詳細內容請見附件二、「115 學年度【如何找到你真正想做的事： AI 世代生涯探索行動指南】校園閱讀專案說明」。

四、活動人數：參加學生數不限，以學校場地可容納為主，演講相關設備亦由學校方準備。

五、講師陣容：

(一)親職溝通講師／兒少閱讀推廣者——羅怡君。

(二)兒少新聞網站《少年報導者》——專業編輯群

(三)更多講師介紹請見附件二、「115 學年度【如何找到你真正想做的事： AI 世代生涯探索行動指南】校園閱讀專案說明」。

《親子天下》敬邀貴校參酌【如何找到你真正想做的事： AI 世代生涯探索行動指南】校園閱讀專案，一同推廣，讓孩子們在閱讀過程中探索自身志趣、紀錄學習歷程、展現自我價值。詳細資訊可參考附件說明，或與親子天下聯繫(曾羽彤／dakashiya@cw.com.tw／(02)25092800 轉 530 ）。