說明：

一、緣起：本研習課程透過結合理論與實作，讓參與教師掌握資訊科技在化學實驗中的應用，並學習如何將創客教育理念融入教學中。透過數據分析與探究實驗的實踐，教師將能設計更多跨領域、問題導向的課程，以培養學生的科學思維與環境素養，進一步提升未來化學教學的創新與實效。

二、課程內容：

(一)上午：紅外線濁度計課程： 能夠取得潔淨水源，獲得良好的衛生環境是 SDGs 全球永續主要的發展目標之一；以紅外線 Led 為發射源，透過簡易的設計而成的濁度計，可以具藍芽功能的三用電表紀錄溶液中被懸浮顆粒、膠體所散射的光量；透過不同濃度標準品進行檢量線的製作，與商用濁度計相評比。

(二)下午：視訊比色計課程：老師將學習數位影像色彩的基本原理，並透過容易取得的視訊鏡頭、水管接頭、 LED 三色光源、與程式編寫與實作，組裝一台簡易可程式色彩分析儀。接著運用此儀器進行自然環境調查，分析各類數位影像的色碼組成，培養基礎數據分析能力。進一步利用色彩分析儀研究溶液顏色變化的 RGB 色碼變化。

三、旨揭活動相關資訊如下：

(一)研習日期： 114 年 6 月 26 日（四）。

(二)研習時間： 09 ： 20~17 ： 30 （ 09 ： 00 開始報到）。

(三)研習地點：臺中市立大甲高級中等學校（科學館 2F 化學實驗室）（臺中市大甲區中山路一段 720 號）。

(四)報名連結： https://forms.gle/wpkqTL6xH7QAh1pGA （請至 google 表單報名，恕不受理現場報名）。

(五)本研習提供台中高鐵-大甲高中接駁車，欲搭乘者，請於報名時勾選。

(六)研習講師：大甲高中-廖旭茂老師、大甲高中-張志帆老師。

四、備註：

(一)請務必攜帶筆電。

(二)搭乘接駁車者，請於 8:40 台中高鐵站 6 號出口集合(若有異動將再通知)， 8:50 發車，(回程預計 17:20 發車返回台中高鐵)。

(三)建請出席人員之服務單位給予公（差）假登記。

(四)講師與化學學科中心種子教師交通費、課務排代費由化學學科中心支應，請依學科中心規定辦理，並於研習結束七日內寄出相關單據以利核銷；區域教師及儲備種子教師，請依服務單位差旅費報支相關規定辦理。

(五)如有疑義，請逕洽本案聯絡人：化學學科中心鄭任君助理（電話： 07-2862550 分機 1192 ；電子郵件： chem@mail.kshs.kh.edu.tw ）。