:::

南寧高中常用連結

自主學習 圖書館主任 - 圖書館 | 2025-10-08 | 點閱數: 294

 

三、徵件日期:分上、下學期。

  (一)第一學期:徵件至 115 年 1 月 31 日。

  (二)第二學期:徵件至 115 年 7 月 31 日。 

四、徵件對象:全校高中部學生,每人每學期限投稿一件。 

  (一)以「個人」報名參加

  (二)以「小組」報名參加,至多五位同學

五、徵件說明: 

  (一)報名表、自主學習成果,請存成 PDF 格式。

  (二)報名表請至「本校校網/圖書館公告」下載。

  (三)成果海報格式說明:
【成果海報 CANVA 模板範本】https://reurl.cc/RqGD0x
如果使用手機介面,格式容易錯置,所以建議使用電腦或筆電製作。另開啟後務必記得點選「使用範本建立新設計」,可自行調整排版及美編。

項目

說明

海報規格

➤海報尺寸: A1 半開格式,寬 59.4 公分,高 84.1 公分,採直式格式。 

➤海報邊界:上、下、左、右,各 2 公分。 

➤字型:不限,以清晰明瞭為原則(建議字型--中文「黑體」即可;英文字型「Arial」或「Helvetica」)

海報內容

一、 海報標題須包含「自主學習主題」、「團隊/作者(班級&姓名)」、「指導老師」。

二、內容請包含大部份:各部分細項可視需要自行調整

1.作品主題簡介:內容摘要、動機與目標

2.自主學習歷程:進度規劃、學習策略、資源運用(道具器材、文獻參考)、執行步驟、自主學習過程遭遇的困難/困難解決的歷程

3.學習成果:成效及實際執行成果說明(值得分享的亮點部分)、成果展示(相片、圖片、影音截圖、 QRcode 皆可)

  • 照片注意解析度(至少要 1.2mb 以上),拍攝的主題要清楚
  • 如有說明,圖說請置於圖片下方
  • 如有圖表需以良好解析度呈現

4.自主學習反思(自我評價、啟發、省思、延伸學習、未來展望)

版面配置

版面或內容盡量區塊化,可依需求進行排版調整,以能夠完整展現個人自主學習計畫和成果為前提

(四)繳交方式:

   1.請將「作品授權切結書」及「自主學習成果海報」兩個 PDF 檔案上傳至 Google 表單,如右方 QR code(請務必登入南寧帳號)。

   2.「成果海報」檔案名稱請修改為「自主學習成果競賽-班級+座號+姓名」(EX :自主學習成果競賽-50501 周傑倫)。

   3.「作品授權切結書」名稱請修改為「作品授權切結書-班級+座號+姓名」(EX :作品授權切結書-50501 周傑倫)。

 

  • 臺南市立南寧高中114學年度學生自主學習成果海報徵件比賽辦法.pdf
    1) 臺南市立南寧高中114學年度學生自主學習成果海報徵件比賽辦法.pdf
:::

[數位學習精進方案]專區

link to Google Form

Chromebook使用紀錄
文章插圖link to Chromebook Record Form

本校採購的軟體
▲LoiLoNote       ▲Easytest     ▲翰林雲端學院
link to LoiLoNote  文章插圖link to Easytest  文章插圖link to NNJH TadNews

▲教學廣播互動平台
   文章插圖 使用手冊 教學影片

教學可使用的學習平台
▲因材網        ▲酷英網          ▲均一平台     ▲學習吧
文章插圖
文章插圖 文章插圖 文章插圖

校內所需帳號說明
▲開通帳號        ▲找回openID    ▲開通布可帳號
文章插圖   文章插圖    文章插圖

精進方案公開觀課後須填寫的問卷
▲教師問卷         ▲學生問卷
文章插圖   文章插圖 

教師使用之平台
▲數位學習入口     ▲磨課師平台
文章插圖    文章插圖

[數位圖書館藏]

▲天下雜誌知識庫   ▲嘉藥夥伴_UND電子書

天下雜誌知識庫      嘉藥夥伴_UND電子書 link to https://old.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=4318 link to https://old.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=19269


教育部宣導:停課不停學/線上教學便利包

遠距教學Meet介紹:00:00/Classroom16:40/雲端硬碟29:10/線上自主學習38:20更多參考資料

 

    [快速連結]專區    

全校行事曆

請掃此 QR Code 可連至此頁面

政府網站資料開放宣告(Open Data Statement)

行政登入