說明：
一、依據：本校 108 年度教學基地學校建置與發展計畫。
二、緣由：教師專業對話是課程發展與教學設計的重要環節，在新課綱中，國小中、高年級與國中七年級具有同一主題、不同認知發展的概念」，為了與國小數學課程對話，特別邀請長年深耕在國中小數學教育的專家—謝堅教授，分享數十年的教學現場觀察與心得，並協助教師在課程結構中爬梳不同學習階段，對應不同的認知發展。
三、講師：國立臺南大學應用數學系—謝堅老師。
四、研習日期： 108 年 11 月 26 日（星期二） 8 ： 30 至 12 ： 00 。
五、研習對象：國小高年級及國中數學教師。
六、有意參加之教師請至學習護照報名（課程代號 233058 ），以利人數統計。
七、全程參與之教師核予 3 小時研習時數，並請惠予公（差）假辦理。
八、研習所需經費由本校 108 年度教學基地學校建置與發展計畫項下支應。
參加研習教師公假，課務自理
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