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文章列表

2026-04-09 教師研習 第七屆合心育苗計畫 114-2 北區AI實體工作坊 (教務處實驗研究組 / 64 / 教務處)
2026-04-09 教師研習 法治、資訊議題融入科技素養導向教案【AI時代下的媒體識讀】研習 (教務處實驗研究組 / 51 / 教務處)
2026-04-09 教師研習 資訊議題融入藝術【導演 vs. AI:逐格動畫的跨域實戰】教案研習 (教務處實驗研究組 / 29 / 教務處)
2026-04-09 教師研習 生命、生涯規劃議題融入藝術【由聲入心,從心觀聲:探索音樂與情緒的雙向關係】 (教務處實驗研究組 / 32 / 教務處)
2026-04-09 教師研習 全民國防教育素養導向課程設計教學研發成果發表會 (教務處實驗研究組 / 78 / 教務處)
2026-04-09 教師研習 臺北大學自然手語基礎班 (教務處實驗研究組 / 29 / 教務處)
2026-04-09 教師研習 資優數學研習-台德數學教育研討與比較 (教務處實驗研究組 / 53 / 教務處)
2026-04-09 教師研習 跨文化溝通-理論與實務:在全球化環境中提升跨文化溝通能力 (教務處實驗研究組 / 28 / 教務處)
2026-04-08 教師研習 我用GarageBand教創作,你呢? (教務處實驗研究組 / 33 / 教務處)
2026-04-08 教師研習 AI Agent 應用與台灣微軟參訪研習 (教務處實驗研究組 / 40 / 教務處)
2026-04-08 教師研習 AI 機械手臂在高中、國中及小學 STEM 課程發展及其與數學教育的關聯性成果分享會 (教務處實驗研究組 / 41 / 教務處)
2026-04-08 教師研習 韓國觀光公社2026年度國際教育交流支援制度 (教務處實驗研究組 / 39 / 教務處)
2026-04-08 教師研習 「數據分析統計」實體研習 (教務處實驗研究組 / 33 / 教務處)
2026-04-08 教師研習 114學年度世界史專題工作坊-泛伊斯蘭主義的歷史根源 (教務處實驗研究組 / 34 / 教務處)
2026-04-07 教師研習 普通型高級中等學校英語文學科中心從策略到實踐:高中英語文差異化教學工作坊 (教務處實驗研究組 / 48 / 教務處)
2026-04-07 教師研習 [公民]公民實踐:國家檔案中的決策與人權-高中職教師教學應用工作坊 (教務處實驗研究組 / 39 / 教務處)
2026-04-07 教師研習 藝術輔導團辦理之教師增能研習活動 (教務處實驗研究組 / 35 / 教務處)
2026-04-07 教師研習 全民原教專題-從文化面向思考檳榔與荖葉產業的未來 (教務處實驗研究組 / 39 / 教務處)
2026-04-07 教師研習 大學入學考試素養導向宣導會議-生物科暨分科測驗生物考科『考試說明』諮詢會議 (教務處實驗研究組 / 40 / 教務處)
2026-04-07 教師研習 自然領域之「大學入學考試素養導向命題工作坊」 (教務處實驗研究組 / 40 / 教務處)
2026-04-07 教師研習 Google Classroom 全進化:Gemini AI神燈助教一鍵出現! (教務處實驗研究組 / 41 / 教務處)
2026-04-07 教師研習 [音樂]114學年度區域策略聯盟-跨域協作力!音樂展演與劇場形式的磨合與理解 (教務處實驗研究組 / 60 / 教務處)
2026-04-07 教師研習 科技領域資訊科技科教師在職進修第二專長學分班 (教務處實驗研究組 / 25 / 教務處)
2026-04-07 一般公告 115-1 TOEIC多益B2等級英語檢定衝刺班(線上班) (教務處實驗研究組 / 39 / 教務處)
2026-04-02 教師研習 [生科]Onshape繪圖線上研習:用Onshape 繪製史特林引擎 (教務處實驗研究組 / 48 / 教務處)
2026-04-02 教師研習 [歷史]白色恐怖下的原住民族與原鄉轉型正義 (教務處實驗研究組 / 47 / 教務處)
2026-04-02 教師研習 智慧能源系統與微電網技術實戰論壇 (教務處實驗研究組 / 48 / 教務處)
2026-04-01 教師研習 115年適應運動經驗分享及議題交流工作坊 (教務處實驗研究組 / 48 / 教務處)
2026-04-01 教師研習 校園開放文件格式(ODF)推廣研習課程 (教務處實驗研究組 / 45 / 教務處)
2026-04-01 教師研習 地球科學學科中心20周年系列研習─太空技術在地球環境上的探測 (教務處實驗研究組 / 46 / 教務處)
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