南寧高級中學 114 學年度代理教師甄選公告

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南寧高級中學 114 學年度代理教師甄選公告

重要公告教務主任 - 教務處 | 2025-06-19 | 點閱數： 2898

臺南市立南寧高級中學 114 學年度代理教師甄選公告本校 114 學年度代理教師甄選一、高中部：國文科二名(需兼授國中部課程)、數學科一名、公民科一名(需兼授國中部課程)、體育科一名(需兼授國中部課程) 二、國中部：國文科一名、生物科一名(需兼授理化及高中部化學)、特教科一名相關內容請詳閱簡章

函請貴校協助發佈本會「SDGs的教學設計」環境教育線上研習訊息

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-19 | 點閱數： 216

說明：一、為培養國人從小建立永續概念、建立系統思維，本會以「設計思考」為核心，結合永續教科書與教學實務分享，將永續教育之相關知能及 SDGs 議題進行連結與教學探究。二、研習資訊 (一)日期與時間： 9/24(三)13:00-16:00 (二)研習方式： Webex 線上課程 (三)研習對象：國小、國中、高中各級學校教師 (四)課程費用：免費，提供教師與環教研習時數 (五)報名詳情：金車文教基金會官網 https://kingcar.org.tw/ 我要報名 (六)報名期間：即日起至 9/17(一)，額滿將提早關閉表單 (七)活... 觀看完整文章

[國中]因應臺南市114學年度第1學期學籍系統「學期轉換」，114年7月24日（星期四）16:00後停止辦理轉出作業，7月28日（星期一）16:00後停止轉入作業。

重要公告教務處註冊組 - 教務處 | 2025-06-19 | 點閱數： 241

[國中]因應臺南市 114 學年度第 1 學期學籍系統「學期轉換」， 114 年 7 月 24 日（星期四） 16:00 後停止辦理轉出作業， 7 月 28 日（星期一） 16:00 後停止轉入作業。提醒有要幫學生辦理轉出入需求的家長，請依照上述時間辦理，欲轉入本校請於 114 年 7 月 28 日（星期一） 16:00 前完成辦理學生轉入作業。

因應108課綱本土語言在國高中推動，中興大學三至七月舉辦「台語B2證照輔導班第3期」，敬請惠予公告，並薦派業務相關同仁報名參加，請查照

教師研習教務處國中部主任 - 教務處 | 2025-06-18 | 點閱數： 196

一、為配合國高中本土語言課程開設需求，銜接國小本土語言延伸，謹訂十月份起舉辦「台語 B2 證照輔導班第 4 期」培訓，以通過教育部閩南語認證考試 B2 中高級進行設計，透過每週 5 小時(共 75 小時)培訓及課後學習單演練讀音用字糾正，建立符合教育部台語用字能力。二、培訓師資邀請具教育部閩南語能力認證 C1 專業級盧明德老師授課，課程結束後將進行語言能力考核，並授予學習結業證書，以茲證明學習歷程。歡迎欲報考本土語言師資教甄者加入。三、培訓資訊請參照簡章，報名等資訊如下： (一)台語 B2 證照輔導班第 4 期， 2025/10/18-2026/1/24 ，每週六 9-15 點，共 15 次，優惠價 13,800 元(... 觀看完整文章

臺南市114年度語文競賽實施計畫

重要公告教務處國中部主任 - 教務處 | 2025-06-18 | 點閱數： 307

一、依據中華民國 114 年全國語文競賽實施要點辦理。二、本市 114 年度（以下同）語文競賽辦理方式如下： (一)校內賽：由各校自行公開辦理。 (二)分區預賽：分北一區、北二區、南一區、南二區、高中學生組(南區、北區)辦理。 (三)全市決賽：不分區辦理。 (四)競賽日期、地點及報名方法：請詳閱實施計畫。 (五)報名日期：１、分區預賽：請於 114 年 7 月 14 日（星期一）上午 8 時至 114 年 7 月 21 日（星期一）下午 5 時前完成線上報名，並務必於前述期間內列印報名表(逾期無法列印)，經學校核章後於 114 年 7 月 22 日（星期二）前郵寄(郵戳為憑)至各分區承辦學校。２、全... 觀看完整文章

檢送中原大學辦理「東南亞移工地景 X 設計思考－高中職教師研習工作坊」之活動簡章及海報各1份

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-18 | 點閱數： 217

說明：一、活動目的：為讓高中教師瞭解如何將永續議題帶入教學現場，本校高教推廣中心舉辦「東南亞移工地景 X 設計思考」工作坊，分享如何將東南亞移工地景結合設計思考教學，過程中探討課程設計如何將地景內容結合移工議題，讓與會教師在學習設計思考的歷程中認識相關議題，接著帶領教師們實際走訪中壢車站前的東南亞街區，結合理論與現場脈絡。二、研習時間： 114 年 7 月 2 日（星期三） 10 時至 16 時 30 分。三、參加對象：全國高中職教師。四、報名網址： https://reurl.cc/j90A0L 。五、活動地點：本校及中壢車站周邊走讀。六、活動費用：免... 觀看完整文章

敬邀貴校教師參加114年暑期「教師研習」—「3D設計教學沒這麼簡單過！《空間魔法師》教師實作研習」，請查照。

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-18 | 點閱數： 212

說明：一、《空間魔法師》為一款簡單易學、具專利認證的智慧型 3D 空間設計軟體，已納入教育部「校園數位內容及教學軟體採購名單」（產品序號： 11122-154 ），適用於國高中資訊科技、生活科技、美術、家政，高職設計群、土建群、商管群等課程當中，能有效啟發學生空間美感與創意思維。二、為提升國高中職教師於空間設計與創意實作之教學能力，強化 3D 空間思維及圖像輸出應用技能，本公司於 114 年暑期辦理「3D 設計教學沒這麼簡單過！《空間魔法師》教師實作研習」，期透過實作導向之研習，促進教學創新與跨域整合。三、本研習以《空間魔法師》 3D 設計軟體為主軸，涵蓋從平面圖、 3D 建模、虛擬實境到動態動... 觀看完整文章

南臺學校財團法人南臺科技大學將於114年7月16日(星期三)及7月18日(星期五)各辦理高中職教師研習營

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-17 | 點閱數： 164

說明：一、依據本校 114 年 5 月 15 日南科大商院字第 1140006173 號函(諒達)辦理。二、本研習營全程免費，並核發研習時數證明，歡迎相關領域教師踴躍參加。三、 114 年 7 月 16 日(星期三)辦理「行銷技巧與品味生活體驗營」，課程內容涵蓋行銷技巧與策略運用、品酒文化與品牌定位、巧克力 DIY 體驗與創意包裝，以提升高中職教師對行銷實務與品牌經營之理解，強化跨領域素養與教學應用能力。四、 114 年 7 月 18 日(星期五)辦理「AI 與永續(ESG)實務應用體驗營」，內容涵蓋 AI 理論基礎、實作操作與教學應用分享，推動人工智慧教育及永續發展向下扎根，提升高中職教師對 AI 技術及 ESG 理... 觀看完整文章

[體育]檢送教育部委請國立臺灣師範大學辦理「114 年全國體育教師增能活動-運動安全研習工作坊」實施計畫

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-17 | 點閱數： 154

說明：一、依據教育部 114 年 6 月 11 日臺教授體字第 1140019257 號函辦理。二、本案為教育部委請國立臺灣師範大學行政協助辦理「114 年學校體育課程與教學整合推動總計畫」子計畫一「學校體育課程與教學 QPE 發展計畫」執行項目，目的在於提升體育教師在教學中指導學生運動安全的知識與意識，強化對學生運動傷害的防護與照護能力，同時也提供教師彼此經驗交流的平台，藉由分享實務經驗，共同研討如何降低運動教學中的傷害風險，營造更安全的體育課程學習環境。三、本案研習相關資訊摘要說明如下（詳細內容請參閱附件）： (一)參與對象：全國高級中等以下學校體育教師。 (二)... 觀看完整文章

[生物]檢送普通型高級中等學校生物學科中心114學年度全國教師增能研習「教學好幫手：因材網在高中教學運用實務分享」實施計畫1份

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 165

說明：一、依據 114 學年度普通型高級中等學校生物學科中心工作計畫及普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫辦理。二、參加對象：全國高中職教師，每場次各 50 位，生物科教師優先錄取。三、場次資訊： (一)場次一： 114 年 8 月 20 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分，研習代碼 5065843 。 (二)場次二： 114 年 8 月 21 日(星期四)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分，研習代碼 5065845 。四、辦理方式： GoogleMeet 線上會議室，各場次網址如下。 (一)場次一： https://meet.google.com/unk-tkiy-xpr (二... 觀看完整文章

檢送本署委請國立彰化女子高級中學（以下簡稱彰化女中）辦理「114年暑期數位資源融入高級中等學校學生學習扶助」教師培訓研習實施計畫

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 177

說明：一、為促進高級中等學校運用數位科技辦理學生學習扶助方案，本署委請彰化女中辦理旨揭研習，歡迎有意參與學習扶助之教師（含退休教師、實習教師）踴躍報名參加。二、旨揭研習辦理時間、地點及研習代碼如下： (一)北區場：１、時間： 114 年 7 月 18 日（星期五）上午 9 時至下午 4 時。２、地點：新北市立板橋高級中學行政大樓三樓會議室。（新北市板橋區文化路一段 25 號）３、研習代碼： 4984432 。 (二)南區：１、時間： 114 年 7 月 31 日（星期四）上午 9 時至下午 4 時。２、地點：高雄市立三民高級家事商業職業學校國際會議廳。（高雄市左營區裕誠路 1... 觀看完整文章

函轉高雄醫學大學辦理之「3D列印與生技醫藥種子教師訓練營」

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 119

說明：一、依高雄醫學大學國科會計畫辦理。二、參加對象：對 3D 列印與生技醫藥有興趣高中職教師，共 50 名。三、研習講師：高雄醫學大學生物科技學系劉旺達副教授。四、研習時間： 114 年 8 月 18 日(星期一)、 8 月 19 日(星期二)上午 9 時至下午 4 時。五、研習地點：高雄醫學大學國際學術研究大樓 IR335 、濟世大樓 CS201 。六、報名網址： https://forms.gle/QfQ3fzrvFGtLQ7we7( 即日起至額滿為止)。

[高中部]114學年度第1學期-高二高三選課注意事項

重要公告教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 400

114 學年度第一學期選課：選課系統： https://web.jhenggao.com/iCS_NNJH 選課時間： 114/06/16(一)14:10-06/20(五)23:59 注意事項： 1.高三多元選修，採志願序分發，每一門課請務必四個志願(或六個志願)，皆需選填並排列順序，如此才能存檔，才算完成選課動作。 **請務必再次確認能儲存，才算完成選課。 2.高二套餐 C 深廣課程及彈性學習中的英數充實補強，採志願序分發，每一門課請務必四個志願皆需選填並排列順序，如此才能存檔，才算完成選課動作。 **請務必再次確認能儲存，才算完成選課。... 觀看完整文章

轉知教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院辦理「114年度教學基地學校各領域教師暑假共同備課研習」

教師研習教務處國中部主任 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 188

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 11 日臺教國署國字第 1145502414 號函辦理。二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。三、本案課程表如附件，相關資料臚列如下： (一)時間： 114 年 8 月 11 日至 13 日，共計 3 天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。 (三)交通費補助對象為講師(擔任講師者則不以學員身分核予研習時數，另須備備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根核銷交通費）。四、欲報名旨揭研習者，請於 114 年 7 月 25 日(星期五)至 114 年 8... 觀看完整文章

函轉教育部國民及學前教育署轉知「原住民族語言能力認證測驗中高級合格證書」之適用範圍說明1份

一般公告教務處國中部主任 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 195

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 28 日臺教國署原字第 1140041134 號函辦理。二、原住民委員會於 114 年 1 月 24 日公告「114 年第 1 次原住民族語言能力認證測驗」，中高級認證改採「聽力及口說」、「閱讀及寫作」及「聽力、口說、閱讀、寫作」三種模式計分及分別核發合格證書。三、承上，旨揭中高級合格證書適用師資培育範圍說明如下： (一)原住民公費生畢業門檻條件（非縣市指定培育族語專長師資）：依據「原住民族教育法」第 31 條第 3 項、「師資培育公費助學金及分發服務辦法」第 8 條第 1 項第 8 款規定之畢業門檻條件，取得原民會核發「中高級」任一種合格證書，即視為符合。 (二)本... 觀看完整文章

檢送「國民補習教育學習內容」發布令影本及行政規則規定各1份，請依說明辦理，請查照

政令宣導教務處國中部主任 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 184

一、依據教育部 114 年 5 月 26 日臺教授國部字第 1145501504B 號函辦理。二、旨揭內容業經教育部於 114 年 5 月 26 日以臺教授國部字第 1145501504A 號令訂定發布。三、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（ https://edu.law.moe.gov.tw ）下載。四、本內容於國民教育法 112 年 6 月 21 日修正公布之第 54 條施行之日當學年度，自國民小學進修部初級及國民中學進修部一年級起，逐年實施。

檢送114學年度臺南市政府教育局雙語暨英語教育資源中心「專業工作人員」遴選簡章1份

教師研習教務處國中部主任 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 223

一、依據 114 學年度臺南市政府教育局雙語暨英語教育資源中心專業工作人員遴選簡章辦理。二、本案為遴選 1 名全時協助本局輔導外籍英語教師、外籍英語教學助理（含全時及部分工時）及辦理英語（雙語）相關業務之專業工作人員（本國籍英語教學顧問），爰辦理旨揭遴選作業。三、旨揭簡章重點說明如下： (一)遴選目的：公開遴選本局所屬編制內正式英語文教師，擔任本國籍英語教學顧問工作，全時協助本局輔導外籍英語教師、外籍英語教學助理（含全時及部分工時）及辦理英語（雙語）相關業務。 (二)遴選名額： 1 名。 (三)支援期程及地點：自起聘日起至 115 年 7 月 31 日止，工作地點為雙語中心。 ... 觀看完整文章

教育部辦理114學年度國民教育中央輔導團（以下簡稱央團）新任輔導員第2次遴選簡章公告

教師研習教務處國中部主任 - 教務處 | 2025-06-16 | 點閱數： 231

一、依據教育部 114 年 6 月 9 日臺教授國字第 1145502283A 號函辦理。二、有關新任團員遴選相關事項詳如簡章（如附件），擇要說明如下： (一)遴選資格：１、具 5 年以上教學年資之高級中等以下學校編制內正式教師。２、具各該分團學科專長教師證，或相關學經歷證明。３、其他指定條件請參考簡章附件 1「114 學年度新任輔導員遴選名額及專長需求彙整表」。 (二)受理推薦期間：即日起至 114 年 6 月 26 日(星期四）下午 5 時前完成線上報名。報名教師是否符合基本資格，由本部辦理初步審查，其結果及後續遴選事宜，將於 114 年 6 月 30 日（星期一）前公告於「教育部國民中小學課程與... 觀看完整文章

114年高三上課程團體諮詢表

重要公告教務處課程諮詢教師 - 教務處 | 2025-06-15 | 點閱數： 492

114 年高三上課程團體諮詢表

114年高二上課程團體諮詢表

重要公告教務處課程諮詢教師 - 教務處 | 2025-06-15 | 點閱數： 496

114 年高二上課程團體諮詢表 https://forms.gle/fwGwSGJDqBPU1rFV8

[國三升學]114學年度南寧高中直升名單暨直升報到及放棄重要通知

重要公告教務處註冊組 - 教務處 | 2025-06-13 | 點閱數： 1259

114 學年度南寧高中直升入學報到日期工作項目備註 6/17(二)上午 9 時～11 時正取報到 1.至註冊組報到 2.繳交【畢業證書】、【戶口名簿影本】、【報到確認單】和【健康檢查同意書】【大頭照 2 張】 3.【報到確認單】【健康檢查同意書】會掛在校網，請自行下載列印。 4.報到時須當場填寫【本土語文/臺灣手語選修課程調查表】 ... 觀看完整文章

轉知財團法人罕見疾病基金會「2025罕見疾病獎助學金」申請資訊

獎學金教務處註冊組 - 教務處 | 2025-06-13 | 點閱數： 220

一、依據財團法人罕見疾病基金會 114 年 6 月 5 日罕病社字第 1140750037 號函辦理。二、獎助對象與條件:為該會服務罕見疾病病類之病友，並登記為該會螢火蟲家族會員者（罕見疾病病友得隨時申請入會）。三、申請期間:即日起至 114 年 8 月 22 日止。另資料不齊者之補件時間至 114 年 9 月 5 日(星期五)為止，逾期恕不受理四、申請方式： (一)紙本申請:申請表（請自行至網站下載或去電索取）與各項證明文件及資料以 A4 格式提供。文件備妥後，請寄 104 台北市中山區長春路 20 號 6 樓「財團法人罕見疾病基金會病患服務組」收，並於信封右上角註明「申請 2025 罕見疾病獎助學金」字樣。... 觀看完整文章

[國文]教育部委辦計畫「114年教育部EDU-TAIDE模型中文應用計畫」舉辦「AI輔助國寫閱卷工作坊」

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-13 | 點閱數： 260

說明：一、隨著人工智慧技術的迅速發展， AI 應用於教育領域已成為一個重要趨勢。為減輕教師批閱作文負擔，並提供即時寫作反饋的學習環境，教育部委辦建置國寫作文自動化評分系統，輔助高中教師教學，打造數位平權的教學環境。二、本計畫舉辦「AI 輔助國寫閱卷工作坊」，發表 AI 閱卷輔助系統、介紹其功能與實際運用方式，廣泛蒐集教學現場教師意見，以融入 AI 批閱模型及網站建置；並同步舉辦「國寫閱卷暨命題精進講座」，促進大學端與高中端的雙向交流與互動，精進命題與批閱以符合素養導向的課綱精神。敬請貴校鼓勵國文科教師踴躍報名參加，並惠允公假出席。三、檢附活動流程表如附件，工作坊相關資訊如下： ... 觀看完整文章

114中山大學電機工程學系系友會優秀高中生獎學金

獎學金教務處註冊組 - 教務處 | 2025-06-12 | 點閱數： 223

詳見附件，自由申請說明：一、依「國立中山大學電機工程學系系友會優秀高中生獎學金辦法」辦理。二、為協助國內公私立高中二年級升三年級自然組之優秀學生安心就學並順利完成學業，特設置本獎學金。申請者若有家境清寒事實，將予優先考量。三、本獎學金名額及金額：每年十五名為原則，每名新臺幣壹萬元整。四、受理收件日為公告日起至 114 年 9 月 30 日截止，備妥申請文件彙送本校電機系系友會，以郵戳為憑，逾期不予受理。會址： 804201 高雄市鼓山區蓮海路 70 號國立中山大學電機工程學系辦公室。五、隨函檢附本獎學金辦法、申請書與自傳格式各一份，或至本校電機系系友會網頁下載： ht... 觀看完整文章

國立中央大學與國立臺北藝術大學合辦「藝術與美感暑期先修課程」

一般公告教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-12 | 點閱數： 133

說明：一、為協助準大一新生順利銜接大學課業，並提升高中生自主學習之成效，本校與國立臺北藝術大學合作辦理「藝術與美感暑期先修課程」。課程共計三門，提供跨校選修機會，拓展學生學習視野。二、課程相關資訊如下： (一)招生對象：大學一年級新生及全國高中在學學生。 (二)報名期間：即日起至 114 年 6 月 27 日（五）中午 12 時止。 (三)課程費用：每人每門課程新臺幣 500 元整。 (四)課程資訊及線上報名網址： https://reurl.cc/NYeDZq 。

臺北市立育成高級中學與TCCA社團法人臺灣跨界共創協會共同舉辦創新教育年會活動

一般公告教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-12 | 點閱數： 213

說明：一、年會主題：跨領域社會創新人才培育的向下扎根二、年會三大核心價值： SDGs 、社會創新、跨界共創。三、活動目的： (一)「以深度連結為起點，打造集體智慧共學場域」，讓每一位參與者都能真誠分享與聆聽彼此的學習旅程、透過深度對話、啟動願景、發現未來共創的可能性。因為 TCCA 相信,每一次真誠的連結,都能開啟改變的契機。 (二)具體實現優質教育(SDG4)與建立多元夥伴關係，協力促進永續願景(SDG17)的永續發展目標，並運用引導技術(Facilitation)與敘畫(Scribing)促進參與者共學、共享、共創與持續行動。 (三)社會創新是讓更多人被理... 觀看完整文章

[健護]國立蘭陽女子高級中學高級中等學校健康與護理學科中心與臺北市健體領域學科平臺健康與護理科合作辦理「少男少女的成長煩惱」教師研習

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-11 | 點閱數： 120

說明：一、依據健康與護理學科中心與臺北市課程與教學推動組學科平臺 113 學年度工作計畫。二、旨揭研習訂於 114 年 6 月 19 日（星期四）下午 1 時至 3 時 30 分假線上辦理。三、請於報名期間登入「全國教師在職進修網」完成報名，課程代碼： 5062401 四、出席教師課務排代費由任職單位依規定支應。五、隨函檢附研習實施計畫 1 份。

檢送國立臺北科技大學與國立臺北商業大學管理學院合作辦理「2025年新商業暨數據創新教師研習營」課程資訊(詳如說明）

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-11 | 點閱數： 198

說明：一、依據技術及職業教育法第二十六條第一項規定：「技職校院專業科目或技術科目教師、專業及技術人員或專業及技術教師，每任教滿六年應至與技職校院合作機構或與任教領域有關之產業，進行至少半年以上與專業或技術有關之研習或研究」，辦理教師實務研習課程。二、隨著進入數位經濟時代，商業結構及創新早與數位工具或平台環環相扣，傳統經濟因數位導入而獲得優化，新商業模式也因為數位創新而獲取升級與轉型的機會，不僅與時俱進，甚至更可以運用數位模式進一步征戰全球市場。本課程「新商業暨數位創新教師研習營」規劃：「數位趨勢」、「數位平台」及「數位工具」3 大研習方向，含括：商業官網、購物平台的流量介面，也展... 觀看完整文章

[化學]檢送化學學科中心辦理「ICT融入課程計畫-簡易紅外線濁度計與可程式視訊比色計的開發與應用」

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-10 | 點閱數： 187

說明：一、緣起：本研習課程透過結合理論與實作，讓參與教師掌握資訊科技在化學實驗中的應用，並學習如何將創客教育理念融入教學中。透過數據分析與探究實驗的實踐，教師將能設計更多跨領域、問題導向的課程，以培養學生的科學思維與環境素養，進一步提升未來化學教學的創新與實效。二、課程內容： (一)上午：紅外線濁度計課程：能夠取得潔淨水源，獲得良好的衛生環境是 SDGs 全球永續主要的發展目標之一；以紅外線 Led 為發射源，透過簡易的設計而成的濁度計，可以具藍芽功能的三用電表紀錄溶液中被懸浮顆粒、膠體所散射的光量；透過不同濃度標準品進行檢量線的製作，與商用濁度計相評比。 (二... 觀看完整文章

[化學]檢送化學學科中心辦理「化學課程地圖：有機教案南區成果發表會」

教師研習教務處實驗研究組 - 教務處 | 2025-06-10 | 點閱數： 180

說明：一、緣起：本研習旨在透過「化學課程地圖」的系統架構，聚焦於有機化學領域的教學設計與實踐成果分享。藉由南區教師團隊的教案展示與經驗交流，推動教學資源共備，強化教師對有機單元的課程縱深理解與橫向統整能力，進而提升學生的學習成效與探究興趣。期望透過本次成果發表會，建立教學社群間的對話平台，擴散優質課程設計理念，促進素養導向教學的落實與持續發展。二、發表主題： (一)酸和酯。 (二)有機化學烴類結構數位學習、 POEC 有機醇類教學分享。 (三)胺與醯胺-未知物鑑定（ PBL 問題解決導向教學設計）。 (四)概念為苯-苯結構的發現。三、旨揭活動相關資訊如下... 觀看完整文章